什么是艺术?
什么是视觉艺术;为什么即使今天人工智能几秒钟就能画画,自己动手做艺术仍然值得;艺术如何从洞穴走到屏幕;一件作品由哪些元素构成;怎样观看它;怎样开始创作;以及每天十五分钟的计划。
什么是艺术
什么是艺术?如今,人工智能几秒钟就能画出一幅画。可即便如此,几乎所有成年人都说自己连一条直线都画不直。那为什么还要自己动手做艺术?接下来几分钟,你会看到什么是视觉艺术、它如何从洞穴走到屏幕、怎么看、怎么开始画,最后带着一份从今天就能动手创作的计划离开。
顺便说一下,这是我在MindHaOS里的家。在我的艺术工作室里,我在画架上画画,把画作收进画廊。再看看这座房子:今天它是一座中世纪的城堡,每到新的一部分,它都会往前穿越一个时代,一直到未来。我们开始吧。
艺术的定义有很多,但几乎都认同一点:艺术是一个人创作出来,让另一个人去看、去感受或去思考的东西。1897年,俄国作家列夫·托尔斯泰这样说:艺术,就是把你亲身体验过的情感传染给别人。
这份指南讲的是视觉艺术,也就是用眼睛看的艺术:素描、绘画、雕塑、摄影,还有今天的数字插画。它们用的都是同样的东西:线条、形状、光和色彩。
既然人工智能几秒钟就能画画,为什么还要自己画?因为艺术的价值不只在于结果,还在于你创作时自己身上发生的变化。2016年,在美国德雷塞尔大学,吉里贾·凯马尔在人们做四十五分钟艺术的前后,测量了压力激素皮质醇:四个人里有三个人的皮质醇下降了,不管会不会画画。
它还能帮你思考:2016年,在加拿大滑铁卢大学,学生们对自己画过的词,比只写过的词记得牢得多。机器可以替你做出图像,但不能替你去看、去想、去感受。
那天赋呢?小时候,我们都毫无顾虑地画画,到了十岁左右,很多人就放弃了,因为画出来不像真的。但研究者丽贝卡·张伯伦和约翰·瓦格曼斯发现,大多数错误来自我们怎么看,而不是来自手。而看,是可以练的。
看看这座房子:它是一座中世纪的城堡。那个年代,几乎所有艺术都是为教堂和宫殿而画,能画画的人寥寥无几。今天,要开始,只需要一支铅笔和一张纸,或者一台平板。
视觉艺术简史
早在文字出现之前,我们就在创作艺术了。在印度尼西亚苏拉威西岛的一个洞穴里,有一幅人和一头野猪在一起的画面,至少画于五万一千年前。而在法国的拉斯科,洞壁上的马和牛大约有一万七千年的历史。
几个世纪以来,人物都画得很扁平。大约1415年,在佛罗伦萨,建筑师菲利波·布鲁内莱斯基用一面镜子展示了深度是怎样被看到的;1435年,莱昂·巴蒂斯塔·阿尔贝蒂在一本写给画家的书里把它讲清楚了:文艺复兴的透视法就这样诞生了。
看:房子往前穿越了时代,现在变成了一艘船,就像欧洲人远渡重洋的那个年代。1525年,德国人阿尔布雷希特·丢勒出版了一本手册,里面有一种网格,用来把眼前所见一格一格地临摹下来。
1839年,摄影术在巴黎公布。很多人以为绘画要消失了,结果恰恰相反:画家们不再细致地复制现实,而是走出去追寻光和色彩。1874年,印象派举办了他们的第一次展览。
1917年,马塞尔·杜尚把一个签了假名的瓷质小便池送到纽约的一个展览,并把它叫作《泉》。它被拒绝了,却留下了现代艺术的大问题:它是艺术,是因为做得好,还是因为有人选中它,请你去看?
1963年,伊凡·苏泽兰开发了Sketchpad,第一个在屏幕上画画的程序。平板由此而来,今天的人工智能也是。工具在变,而我们想表达什么,这个问题始终属于我们自己。
一件作品的元素
每一件视觉作品,从洞穴到屏幕,都是用同样的元素构成的:线条、形状、明度,也就是明和暗,还有色彩、质感和空间。你看到的几乎一切,都可以用四种形体搭出来:立方体、球体、圆柱体和圆锥体。
让物体有体积的是光。一个物体之所以看起来是立体的,靠的是它的明度:亮面、中间调、暗面、反光和投影。眯起眼睛:细节消失了,只剩下大块的光和影。
色彩也有自己的历史:1704年,艾萨克·牛顿把颜色排成了一个圆环。但一种颜色起作用,主要靠的是它的明度:一幅作品如果黑白看着好,上了色也会好看。
还有构图:画面里所有东西怎么安排。画家和摄影师的一个经典技巧是三分法:把画面横竖各分成三份,把重要的东西放在其中一个交叉点上,而不是正中间。
现在,房子来到了十九世纪的美国西部,那是摄影的年代,所以一切都是棕褐色的。为了把握比例,画家会测量:手臂伸直,用铅笔量出一个长度,然后比较。
怎样看一件作品
你会看一幅画多久?2001年,杰弗里·史密斯和丽莎·史密斯观察了纽约大都会艺术博物馆的参观者:他们在每件作品前平均只停留大约二十七秒,比读完旁边的说明牌还短。
而且,看清楚并不容易。这两张桌子看起来大小差很多,对吧?其实一模一样:这个错觉是心理学家罗杰·谢泼德在1990年画的。你的大脑会根据它知道的东西去修正它看到的东西。点这里,自己验证一下。
为了慢慢看,艺术教育家埃德蒙·费尔德曼在1970年提出了四个步骤:描述你看到了什么,分析它是怎么做的,解读它想表达什么,最后才判断你喜不喜欢。
房子现在变成了一列火车:我们来到了工业时代,艺术走出宫殿,走上街头、海报和报纸。今天就试试:选一件作品,在博物馆里或者在手机上,看它十分钟。
怎样开始创作
为了画你看到的,而不是你以为知道的,有一个很有名的练习,出自贝蒂·爱德华兹1979年的书:把一幅画倒过来临摹。因为认不出画的是什么,你就不再画符号,而是临摹线条和角度。
眼睛在脸上的什么位置?几乎所有人都画得太高了。其实它们在头部的正中间,在下巴和头顶之间。在这里移动眼睛的那条线,验证一下。
画快速的动态速写:从三十秒到两分钟,只画动作,不画细节。它们逼你看到最本质的东西,也让你不再害怕出错。
临摹大师。卢浮宫从1793年开馆起就允许人们临摹它的画作。临摹会让你看到,别人是怎么解决你正头疼的同一个问题的。
再随身带一个速写本:画你面前的东西,你的杯子、你的鞋子、候诊室里的人。数量比完美更重要:你的头一百张画,是用来学习的。
看:房子已经来到了数字时代,到处都是霓虹灯和屏幕。我就在MindHaOS的艺术工作室里画:分图层画,用网格和镜像,每一幅作品都留在我的画廊里。
你的起步计划
给自己定一个小而具体的目标:比如,一百天画一百张。一个能数得清的目标,会让你每天都回来。
你不需要很多时间:每天十五分钟,一年就超过九十个小时。在这里调一下你的分钟数,看看一年能画出多少幅作品。
一种可能的一周安排:周一画轮廓;周二画形体;周三画快速动态;周四画光影;周五看一件作品十分钟,然后临摹它;周末,画你想画的。
房子终于来到了未来:它是一艘宇宙飞船。工具还会继续变,但艺术永远需要一个会去看、会去感受的人。所以,把你的作品拿给别人看:给朋友,在课堂上,或者在网上。
总结一下:艺术就是做出一样东西,让别人去看、去感受;它值得,是因为创作时你身上发生的变化;慢慢看,看光、形和色;每天创作一点点。
如果你想像我这样开始创作,MindHaOS的艺术工作室里有存放作品的画廊、自动保存的分层画布,还有网格和镜像这样的绘画辅助工具。链接在简介里,那里还有这份互动版指南。下次见。
本指南仅供参考:文中引用的日期、数字和研究均为其来源的近似值,每个人都会按自己的节奏进步。
- 托尔斯泰 L.《什么是艺术?》(1897).
- Kaimal G., Ray K., Muniz J. Reduction of Cortisol Levels and Participants' Responses Following Art Making. Art Therapy (2016).
- Wammes J. D., Meade M. E., Fernandes M. A. The drawing effect: Evidence for reliable and robust memory benefits in free recall. Quarterly Journal of Experimental Psychology (2016).
- Chamberlain R., Wagemans J. The genesis of errors in drawing. Neuroscience & Biobehavioral Reviews (2016).
- Oktaviana A. A. et al. Narrative cave art in Indonesia by 51,200 years ago. Nature (2024).
- UNESCO. Prehistoric Sites and Decorated Caves of the Vézère Valley (Lascaux).
- Alberti L. B. De pictura (1435). 关于布鲁内莱斯基的演示: Kemp M. The Science of Art. Yale University Press (1990).
- Dürer A. Underweysung der Messung. 纽伦堡 (1525).
- Académie des Sciences: 达盖尔银版法的发布,巴黎 (1839).
- Musée d'Orsay. Paris 1874: Inventing Impressionism (2024).
- Duchamp M.《泉》(1917). Tate: Fountain,1964年复制品.
- Sutherland I. E. Sketchpad: A man-machine graphical communication system. MIT (1963).
- Newton I. Opticks. 伦敦 (1704): 色环.
- Smith J. K., Smith L. F. Spending Time on Art. Empirical Studies of the Arts (2001).
- Shepard R. N. Mind Sights: Original Visual Illusions, Ambiguities, and Other Anomalies. W. H. Freeman (1990).
- Feldman E. B. Becoming Human Through Art: Aesthetic Experience in the School. Prentice-Hall (1970).
- Edwards B. Drawing on the Right Side of the Brain. Tarcher (1979).
- Musée du Louvre. Copier au Louvre: 临摹者计划,自1793年起开放.